科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的评价对铁缺乏症婴幼儿母亲进行铁营养知识专项教育的效果。方法选择2010年1月至2013年6月在该院就医及进行营养知识咨询的铁缺乏症婴幼儿和母亲共320对,随机分为观察组和对照组,各160对。对照组仅采用常规婴幼儿营养健康教育;观察组在对照组基础上应用多媒体课件进行铁营养知识专项教育治疗,检测并比较两组婴幼儿在实施健康教育后3个月时的血液铁营养指标。结果观察组中婴幼儿实施健康教育后3个月时血红蛋白、血清铁蛋白2项指标较初诊时明显提高,而血清红细胞游离原卟啉水平明显降低,差异均有统计学意义(P<0.01);而对照组的各项指标较初诊时无明显变化,差异均无统计学意义(P>0.05)。组间健康教育后各项指标变化幅度比较,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论对铁缺乏症婴幼儿母亲开展铁营养知识专项教育是防治婴幼儿铁缺乏症的有效措施。
-
单位广西科技大学第二附属医院; 广西科技大学
