摘要

在目前的小学教育阶段,音乐教育的作用被越来越多的提及。通过音乐课来培养小学生的音乐素养,陶冶学生的心灵,有助于促进学生的全面发展。在这个背景下,音乐教师要更新教学方式,加强与学生的互动交流,提高小学音乐课堂的教学水平。本文将对小学音乐课堂教学的互动设计方法进行探索。