基于学生获得感的高校思想政治教育协同育人改革研究

作者：黄国庆

来源：现代商贸工业, 2021, 42(35): 84-85.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.35.037

• 获得感
• 思想政治教育
• 协同育人

增强大学生对思想政治教育的获得感,已经成为衡量新时代思想政治教育教学改革成效的核心指标。建立起全体教职员工协同育人的工作机制,提高供给侧质量,创新协同育人的载体,以真实体验或者虚拟仿真实验来开展实践,优化教育环境是高校思想政治教育协同育人改革的对策。

• 单位
  湖南理工职业技术学院