摘要

<正>阅读策略单元是统编教材全新的单元,以阅读策略为显性教学目标,给教师以抓手。教师在教学中要围绕阅读策略,引导学生在理解课文的基础上,构建"明确策略—运用策略"的学习路径,教策略与理解课文内容双线并行,互相促进,相辅相成。一、要重锤敲响策略,反复再现策略,让学生清楚学习路径阅读策略单元的编排是一个完整的体系,