围绕工程教育专业认证通用标准，构建线上+线下混合式教学模式，将在线教学和传统教学的优势结合起来，有效地解决现存的重理论轻实践、涉及知识面广、内容跨度较大、教学时数少等问题，实现教师指导与自主学习交叉融合，知识内容由浅到深，实践能力从弱到强，不断满足工程教育认证标准下人才培养目标。
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