基于微课优化初中化学教学

作者：王云云

来源：知识窗(教师版), 2019, (05): 104.

• 初中化学
• 微课
• 应用策略

随着现代教学技术的迅速发展,微课教学已悄然兴起,并得到了广大初中化学教师的认可,教师开始借助微课向学生传授学科知识。在此过程中,为了高效而优质地完成教学任务,初中化学教师需要不间断地研究和探索微课教学新技术,充分运用它达成既定教学目标。