初中语文教学中的读写结合之道

作者：许宏慧

来源：教学管理与教育研究, 2018, (19): 43-44.

• 初中语文教学
• 读写结合策略
• 语文素养

《初中语文新课程标准》明确指出,语文教学只有将读写结合,才能真正实现语文学习的目标,提升学生的语文素养。文章结合多年的教学实践,探寻语文教学中读写结合之道,旨在真扎实打地提升语文教学的质量,实现学生人文素养的进阶。