童话疗法是阅读疗法的一种,对于残疾儿童,适合利用童话疗法。俄罗斯公共图书馆通过阅读童话、通过电话讲童话、围绕专门的残疾儿童工作方案实施童话疗法。图书馆童话疗法已成为学校教育过程的一部分。俄罗斯图书馆馆员为治疗目的,通常利用艺术童话,发挥其教育作用,帮助残疾儿童适应和融入社会,这对我国残疾儿童事业的发展具有启示意义。
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