中职班级自主管理研究

作者：吴小峰

来源：当代旅游, 2019, (08): 106.

• 中职
• 自主管理
• 对策

传统的教育模式下,班级大多采取"包办"的形式,忽视了学生的主体地位,不利于学生的可持续发展。中职班级的自主管理可以有效激发中职生的班级服务意识,让学生在自主管理中锻炼各方面能力,实现自身的进一步发展。本文分析了中职班级自主管理的对策,以期推动中职班级的自主管理。