例谈读写结合的有效策略

作者：陈淑丽

来源：小学教学参考, 2021, (34): 91-92.

• 统编教材
• 小学语文
• 随文练笔
• 语言表达

时下,读写结合已经成为语文教学的一种常态。在统编教材背景下,教师要能够从读写结合内容的选取、读写结合形式的丰富与转向等方面引领学生进行读写结合训练,以实现学生阅读与写作的双赢,提升学生的语文素养。