摘要

<正>当前,数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维,培养能力。虽然数学知识有些枯燥,但数学中蕴含着丰富的素材,我们应根据数学的规律和特点,认真研究,积极探索培养和训练学生思维的原则、方法,一切从学生的实际出发,结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,引导学生通过实践、思考、探索和交流,获得数学知识,以便提高课堂的效益,减轻学生的负担。因此,在教学中我们应在教育观念、教学方法,特别