基于《概论》课教学实效性角度影视作品的应用分析

作者：汪淑娟

来源：法制与社会, 2016, (22): 229-230.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.08.116

• 教学
• 实效性
• 影视作品
• 《概论》课

随着网络技术的发展、多媒体技术的广泛使用,影视作品资料较多应用在课堂教学中,思想政治理论课上是否应该播放影视作品,本文以《概论》课为例,从提高教学实效性角度分析影视作品的应用。

• 单位
  广东工业大学华立学院