挖掘潜力，提升英语素养

作者：许仁鸽

来源：新课程导学, 2020, (02): 97.

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• 小学英语
• 英语素养

挖掘学生的学习潜力,促使学生主动学习,是提升学习效果的必然选择。教师在组织小学英语教学时,通过创设探索学习的有利情境,组织学生开展有趣高效的学习活动,引导学生创造性的学习,充分挖掘学生的英语学习潜力,让学生可以不仅获得英语知识和技能,还能提升学习能力,增强自主学习的意识。