浅析现代学徒制下校内外实践环节合理衔接与有效组织

作者：邓敏

来源：南方农机, 2018, 49(19): 112.

• 现代学徒制
• 合理衔接
• 有效组织

现代学徒制人才培养模式,作为高职人才培养方式的一种补充,有其鲜明的特点。本文以高职机电一体化技术现代学徒制试点专业为例,从人才培养方案的制定、实践课程的构建、实践环节教学组织与管理、质量保障体系和考核评价体系等方面,阐述如何在现代学徒制下,实现校内外实践环节的合理衔接与有效组织。

• 单位
  长江工程职业技术学院