小处着手，补上未交的作业

作者：滕敏; 刘沁桥

来源：新班主任, 2020, (06): 32.

<正>我曾经看过这样一句话:自从家庭作业这一教学方法诞生以来,老师和学生就矛盾不断。学生交作业的问题,值得细细思考,看似小的问题,可能很大,看似大的问题,亦可从小处着手。班主任不妨试试以下3个策略。