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小处着手,补上未交的作业
作者:滕敏; 刘沁桥
来源:
新班主任
, 2020, (06): 32.
摘要
<正>我曾经看过这样一句话:自从家庭作业这一教学方法诞生以来,老师和学生就矛盾不断。学生交作业的问题,值得细细思考,看似小的问题,可能很大,看似大的问题,亦可从小处着手。班主任不妨试试以下3个策略。
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