摘要

<正>“绘家乡大桥”的活动在班里开展后,孩子们积极与大桥合影,主动了解朝天门长江大桥的来历以及桥的构造。一时间,各种各样的“桥”在积木区兴起。初建“YOYO桥”YOYO是一棵生长茂密的黄桷树,坐落于积木区中。这天,孩子们用两块同等长度的“洞洞木板”将YOYO树下休息区的空隙部分连接起来,搭成了一座“YOYO桥”。飞飞率先迈出右脚踩在“洞洞木板”上,停留片刻,便加快步伐通过“YOYO桥”。子瑜见状立刻起身,