中小学教学管理实现性认识问题探析

作者：林藩

来源：齐鲁师范学院学报, 2011, (03): 75-80.

• 中小学
• 教学管理
• 实现性
• 认识
• 探析 Primary and secondary schools
• Teaching management
• Realization
• Understanding
• Problems
• Discussion and analysis

中小学教学管理是实现国家教育目标的一项保障性活动,因此教学管理的实现性问题就有着特殊的意义,而解决实现性的问题首要的是解决认识的问题,即解决教学管理意义的认识、教学管理特征的认识、教学管理功能的认识、教学管理实现要素的认识等,以期顺利实现中小学教学管理的目标。

• 单位
  福建教育学院