摘要

<正>高中阶段的教学工作在我国教育体制当中占据着十分重要的地位,高中语文课程对于教育人员及高中生来说也同样具有十分重大的学习意义。阅读是高中语文课程教学的基本内容,可以培养学生的阅读兴趣,帮助学生形成良好的语文阅读习惯,能够有效提高学生的语文综合素养。新课改的不断深入加快了我国高中语文教学的改革步伐,阅读教学工作也面临着新的挑战。对高中语文阅读教学中存在的问