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摘要
突发公共卫生事件在时间和空间上具有不确定性，更可能导致公众心态的不平衡、安全感和控制感的丧失、压力感的增加，其对大学生群体的影响不容忽视。依据心理网络测评平台，调查大学生在此次突发的公共卫生事件发生背景下的心理状况，探索疫情发生后学生身心特点的差异，以及不同地区、性别、专业学生间的差异，分析造成差异的影响因素，为高校进行大学生心理健康教育信息化建设、制定科学合理的心理健康教育政策提出理论依据。
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单位教育科学学院; 内蒙古民族大学
