摘要

本文通过对团体心理辅导和生命教育内涵的阐述,探讨两者结合的最佳方式。根据高职院校"00"后学生的特点,量身定制适合他们的团体心理辅导活动方案,以期改善高职院校学生的心理健康状况,并提高学生对生命、生命价值的认识,提升生命的质量。

  • 单位
    山东商业职业技术学院