<正>我们知道,教学是一门科学,更是一门艺术。而具有一定的艺术性的课堂导入既能有效地激发学生的英语学习的兴趣,还能够帮助学生打开英语学习的思维,促使学生在教师所创设的情境当中,对于本堂课将要学习的语言知识和语言技能等进行初步的体验。同时,教师通过优化英语课堂的导入方法,还可以有效地打破课堂上的沉默现象,让每一个学生都能以积极的状态进行学习以及主动与其他同学合作和交流,从而对于提高学生的综合语言能力具有重要的作用。那么,
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