<正>《语文课程标准》要求语文教学不仅要传授给学生知识还需要培养学生的创新意识、思维能力和审美情趣。而对于小说阅读和教学而言,用情节、环境、人物来分析小说仿佛是约定俗成的,对于小说的其他层面似乎总有说不透的地方。所以对小说中"留白"的把握,是重新思考我们小说阅读和教学的一个重要方向。什么是留白,"留白"就是指语义单位之间的空缺及意义的隐含表达。了解小说"留白"的功能及其规律性,对于改进中学小说阅读教学、提高阅读效率、发展
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