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摘要
21世纪是知识经济的时代,整个社会对于高校与高校学子的期待明显提高。在社会竞争加剧的背景下,众多学术研究型高校构建了以绩点为中心的清晰明确的考核体制,形成了高校中的学业锦标赛制。文章以锦标赛理论为基础,分析中国高校中学生的学业博弈与竞争。通过分析发现,高校中的学业锦标赛带来了学生内部强大的竞争激励的同时,也造成了竞争中的零和博弈,阻碍了同级学生之间的合作,使竞争出现"内卷式"的加码和浪费。基于此,文章探索高校学生学业博弈下可行的突围出路,使高校成为青年获得"成长"而非追逐"成功"之地。
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