“互联网+”时代的到来对成人教育提出了全新的要求。我国成人教育课程体系建设虽然已形成了丰富的课程资源，但仍难以有效满足人们多样性、层次化的学习需求，成人教育课程体系改革已迫在眉睫。全面梳理成人教育课程体系存在的问题，以成人教育目标和成人学习需求为基础，提出成人教育课程体系改革的建议，以更好地促进成人教育的发展。
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