随着新课改的不断深入,高中化学教学,也展开了新的改革。化学在高中阶段是十分重要的一门学科,与学生的现实生活息息相关。化学概念的教学,在整体的化学教学过程中,属于最基础的部分,但是现阶段,大多数的学生对于化学概念的学习并没有良好的兴趣,教师对于概念教学的教学手段也需要进行更新。本文立足高中生的发展状况,来探究化学教学过程中,概念教学部分的活动展开方式。
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