随着现当代教育体系改革的深入发展,对各学校各教师的教学也相应的提出了更高要求,其中尤其是对小学语文阅读教学提出了更高要求,因为小学语文阅读教学对学生们各方面发展都起到了尤为重要的作用。在此基础上相关教师和学者们就对小学语文阅读教学的方式不断进行创新发展,其中最为主要的创新方式之一就是合作学习法,而本文就是通过分析合作学习法在小学语文阅读教学中的应用,以此来探究合作学习法的可行性并在此基础上提出了具体的实践方法。
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