摘要

<正>新课程标准要求小学英语教学能够重视学生的英语语言学习兴趣培养,帮助学生树立良好的学习习惯,引导学生掌握正确的学习方法,并能够以英语知识为基础,形成"听说读写"的综合性技能,以提升其语言应用能力。听力是英语学习的重要环节,也是学生语言应用能力提升的重要基础,小学英语课程教学活动需要提高听力训练的有效性,以促进学生英语应用能力的发展。