有效提高中学生写作水平的思考

作者：刘勇

来源：教育, 2018, (47): 67.

<正>作文,逢试必考,是语文教学的重要组成部分,占据了语文考试的"半壁江山"。对学生来说,每到考试,谈"作"色变,写出的文章良莠不齐,能真正算得上优秀作文的寥寥无几,很多学生是免强习作,选材陈旧、内容空洞、结构混乱、语言平乏、泛泛而谈、东拼西凑来完成,更有少数同学干脆不写或乱抄试卷的阅读文章。对于老师而言,更觉得无可奈何,难于指导,甚至有些教师对作文教学干脆少谈或者避而不谈。久而久之,导致学生害怕写作文,老师害怕教作文的怪现象,有一种写作文的恐惧症,形成恶性循环。改