摘要

生物是研究生命现象和生命活动规律的科学,是一门以实验为基础的自然科学。在实验操作中,教师应注重演示实验的规范性和科学性,注重探究性实验的训练,以提高学生的实验动手能力,进而提高学生的探究能力和思维能力。