智慧课堂教学以学生发展思维、提升能力为价值追求,课堂教学中问题的有效设计能够促进这一目标的实现。学科知识图谱作为一种体现知识组织结构的图形,能为问题设计提供有效支持。基于对学科知识图谱的内涵分析,从智慧课堂教学中问题的特征出发,结合知识图谱的特点提出问题设计的方法,并以不同学科的问题设计为例,设计不同形式的问题。
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