高等数学C课程教学改革的研究与实践

作者：李巧利; 郭辉

来源：数学学习与研究, 2021, (04): 4-5.

• 课程改革
• 翻转课堂
• 内驱动力
• 学习困难

经管类专业学生的数学基础参差不齐,部分学生对高等数学这门课程缺乏兴趣,甚至有过不及格、补考、数据研究和实践表明,重修、再次重修的痛苦经历.因此我在课程教学中进行了改革,数据研究和实践表明改革是行之有效的.

• 单位
  河南工业大学