<正>记得《伊索寓言》中有一则关于狐狸和葡萄的故事,它让我想起了教育中那些所谓"不求上进"的孩子是不是也从来没有品尝过"进取"这枚果子的甜美呢?于是,在一次次努力尝试却又一次次无法触及的失败后,便有了潜意识里错误的自我暗示:前面的那枚果子没有什么大不了的,我才不要白费气力……为人师者,我们能做的就是尽力察觉孩子成长中那些令身心消极的"因",尽己所能赠予他一枚可
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