<正>近年来,随着信息化技术的不断发展,小学教学发生了巨大的变化。多媒体教学,通过将图画、文字、音频以及视频结合在一起,有效提高低年级学生写字的兴趣,培养学生学习主动性。本文分析了低年级写字教学中多媒体技术的应用,以供探索研究。一、积极调动学生学习积极性低年级语文教师可以合理利用先进的多媒体技术,将图像与声音进行完美的结合,为学生创造生动有趣的学习情境,自己设计写字动画,也可以在网上下载写字动画,在很大
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