为什么少儿美术教育可以促进脑的发展

作者：郑勤砚

来源：中华家教, 2020, (04): 15.

<正>尽管大脑左右半球功能还有很多新的发现,但毋庸置疑的是,综合运用多种类型的教育刺激,注意调动儿童多个感觉通道的参与,并引导儿童进行多种类型的学习,有利于儿童不同脑区域的协调活动。对自然景观以及绘画、摄影、雕塑等视觉艺术的欣赏,可以打通人的视觉门户,使人具备艺术家的"慧眼"。而"看"是人脑对外部形象的感知,是脑内多个区域协同活动的结果。简言之,视觉艺术创作和看的

• 单位
  中央美术学院