基于网络环境的教师反思性教学行为研究

作者：邬培

来源：文教资料, 2013, (36): 163-164+167.

• 网络环境
• 反思性教学
• 教师专业发展

反思性教学是教师专业发展的重要途径。本文简要回顾了反思性教学的发展,介绍了反思性教学对教师专业发展的作用,并就网络环境下如何利用现代教育技术开展教师的反思性教学这一问题进行了探讨。

• 单位
  贵州大学