小学英语晨读策略探索

作者：姚卫芳

来源：江苏教育研究, 2020, (02): 51-53.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.02.015

• 英语晨读
• 晨读材料
• 晨读形式
• 晨读评价
• 小学英语教学

小学英语晨读是英语教学的重要环节,目前小学英语晨读效率问题越来越突出。提供丰富的晨读材料,开展多样的晨读形式,采用有效的晨读评价,是提升英语晨读效率的基本路径。