医学类高职高专学生英语个性化学习策略研究

作者：喻蓉

来源：海外英语, 2018, (20): 233.

• 医学类高职高专
• 英语教学
• 个性化学习
• 策略

随着教学改革的深入,越来越多的教育工作者开始重视学生个体的差异性,并提出个性化教学理念。在医学类高职高专英语教学中,引导学生开展个性化学习,是提高英语教学效果的基本要求。该文从个性化学习的基本内容出发,对医学类高职高专学生英语个性化学习策略进行简要研究。

• 单位
  黔南民族医学高等专科学校