《运营管理》教学中良性循环学习机制的建立

作者：马丽娜; 沈颂东

来源：教育教学论坛, 2013, (31): 96-97.

• 案例研究
• 情境模拟
• 自主学习
• 合作交流

在对MBA的实践教学中,我们深刻地体认到,教师在努力运用各种方式方法来提高教学效果的同时,还需要学生主观努力去自我发现知识,在这一过程中,案例研究、情境模拟、自主学习与合作交流构成了一个提升学生对知识的综合掌握与实践运用能力的良性循环学习机制。

• 单位
  吉林大学