<正>"因材施教"的教育理念源于孔子,是指针对学习者的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。今天的"因材施教",沿袭了孔子的教育理念,又有其具体指向,主要是指教师在教学中根据学生存在差异的认知水平、学习能力,选择适合不同学生特点的方法开展具有针对性的教学,从而促使学生激起学习的兴趣,促进学生的全面发展。随着2017年版新课程标准与新教材的颁布与实施,学习任务群成为语文课程发展的核心要素,具有问题导向、跨文化、自主合作、个性化、创造性等因素,
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