为了让高校的人才培养变得更加全面，使体育教学与美育得到有机融合，高校教师需要在概念分析法、文献研究法的运用过程中，全面了解美育融入公共体育教学的必要性。通过对当前高校公共体育教学与美育融合存在问题的探论，明确师生在美育观念树立、课程结构完善和美育手段运用方面的问题，之后进行有针对性的措施制定，通过树立正确的美育观念，完善课程结构，改革美育手段，革新体育教学评价体系等方式，让未来高校的公共体育教学在学生良好思想、行为习惯培育方面起到正面的引导作用。
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