<正>在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下,初中数学课堂教学的情况引起了国家教育部门的高度重视。初中阶段是学生系统性接触数学课程的起点,因此,教师采用科学的方法开展教学活动能有效为学生建立数学思想,为学生未来学习更有深度的数学知识打下坚实的基础。"以学定教"教学理念是在弥补传统教学模式的不足的基础上发展起来的,不仅强调了学生在课堂教学中的主体地位,还能在很大程度上激发学生对数学课程的学习兴趣。本文就"以
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