摘要

个性化学习环境是网络学习环境的高端形态,是信息化教学时代学习者对网络学习环境的新需求,也是未来教育发展的方向。研究构建了一种结合学生线上学习大数据采集、大数据预处理、语义化标签提取、群体画像挖掘等相关技术于一体的学习者群体画像挖掘路径,深度挖掘学习者画像与学习资源间的隐性关联,实现个性化学习环境构建与用户的精准匹配,达到对学生进行个性化的指导,提升学习效果的目的。

  • 单位
    天津现代职业技术学院