高中物理核心素养教学的实践与思考探究

作者：李海峰

来源：新课程, 2021, (18): 60.

• 素养教学
• 高中物理
• 实验教学
• 变式思维

高中物理学科与初中物理相比,不论是知识内容还是理解难度都有所增加。从鼓励学生思考、通过实验教学来培养学生的科学逻辑思维、提倡举一反三、联系生活等四个角度展开论述,并且提出有关高中物理学科核心素养培养的思考。