摘要

“导杆模型”是电磁感应知识应用中最常见、最重要的一种情境,涉及面广、综合性强,既涉及电磁学知识,又涉及力学知识;既可以考查学生对运动过程、物理情境的综合分析能力,又可以考查学生对规律运用的解决问题能力,是中学物理学的核心知识和主干知识,也是高考的热点.通过对“导杆模型”的情境梳理、变式拓展,一方面,让学生掌握解决电磁感应“导杆模型”的思路和方法;另一方面,训练学生思维,培养学生思维的深度和广度,形成科学的解决问题的思维品质.