跨学科视野下的小学音乐课堂教学

作者：毛金梦

来源：琴童, 2023, (02): 50-52.

<正>一、跨学科视野下的小学音乐课堂教学方法（一）培养学习习惯，设计教学目标艺术来源于生活。教师在小学音乐课堂教学中，培养学生的学习习惯、创设良好的教学环境，能快速激发学生的学习兴趣。为了更好地培养学生的学习习惯，教师要设置符合教学内容的教学目标，这样有利于进行跨学科教学，让学生真正理解审美价值和社会价值。