开展共享式学习,培养数学核心素养

作者：王红英

来源：数学大世界(下旬), 2020, (09): 76.

• 高中数学
• 共享式学习
• 核心素养

高中数学核心素养的是指学生应具备的适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力,它是对素质教育的再认识和再实践,也是数学教育真正的价值旨归。因此,本文以开展"共享式学习"为切入点,探讨共享式学习在高中数学教学过程中的可实现路径,以唤醒学生的共享学习意识,提升高中数学课堂的教学质态,最终助力于提升学生的高中数学核心素养。