高中生物课堂教学中学生思维能力的培养探析

作者：兰巍

来源：学园, 2018, 11(18): 137-138.

• 高中生物教学
• 学生能力开发
• 思维能力
• 策略分析

培养学生思维、发散学生想象力是当下教学的主要目标,而课堂是实现这一教学目标的主要场所。在高中生物课堂中,要提高学生思维能力就应该引导学生明确思维的目的、创设良好的环境,帮助学生掌握科学的思维方法、养成良好的思维习惯,只有这样才能从根本上提高学生思维能力。