摘要

伴随我国新课改的不断深化,英语课程教学改革也有了很大变化,要改变传统课程过于重视语法、词汇知识的传授,忽视了学生语言应用能力的培养的做法。尤其要重视加强学生兴趣的培养,从学生原有生活经验、认知水平出发,倡导学生积极参与教学实践活动,在实践中倡导与老师和同学的交流与合作的任务型教学路径。