课堂提问是语文教学中必不可缺的一项重要环节，新课程改革倡导教师要改变以往“我讲你听”“我问你答”的单调模式，要准确把握发问的技巧，通过有趣、多样的提问引起学生对课文的兴趣和思考，注重给学生创设各式各样的问题情境，使学生的学习体验逐渐上升到最佳境界，从而提升他们探究问题的积极性，使学生成为课堂提问的中心。同时，要令学生的思维变得越来越灵活，让学生在获取答案的同时掌握语文学习的综合技能。
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