基于HCDIOR的计算机组成原理课程改革

作者：刘二林; 刘宁; 王玉锋

来源：计算机教育, 2019, (10): 104-108.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.10.027

• HCDIOR
• 能力大纲
• 过程考核
• 开放实验
• 学习共同体

在分析计算机专业的社会需求与学生能力培养失衡的基础上,根据CDIO的工程教育理念以及医学院校学生特点,创造性提出HCDIOR多维度培养模式,并介绍HCDIOR在计算机组成原理课程中的实施步骤及保障措施,从授课效果及学生取得的成绩验证HCDIOR教学方法的有效性和可操作性。

• 单位
  济宁医学院